优秀教案
人音安文版二年级音乐上册《母鸡叫咯咯》教案
作者:    来源:    点击数:    
教学内容:
歌曲《母鸡叫咯咯》 
教材解析: 
歌曲《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌。歌曲的节奏规整,旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声,很形象、有趣。歌词译配也很有特点,生动地描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸、两翼扑扑”的高兴样子。 
教学目标: 
1、通过聆听、表演,培养学生对小动物的喜爱之情。 
2、认识铃鼓和响板等打击乐器,并通过学习掌握其演奏方法。 教学重点:用轻快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。 教学难点:“脖子伸伸两翼扑扑„„”这一句的演唱,以及一个3度音准的把握。 
教学用具:
电子琴、录音机、打击乐器。
 教学过程:
 一、导入: 
1﹑请学生闭上眼睛听一段公鸡母鸡的叫声,让学生说出他们听到了什么? 
2﹑请个别学生模仿公鸡,母鸡的叫声。
 二、新歌教学 
1﹑演唱歌曲《母鸡叫咯咯》
首先让学生带着问题听一遍歌曲,师提出问题: 
(1)母鸡在干嘛?它是用什么样的声音来告诉大家的?(教师范唱)
 师:母鸡们在干嘛呢?母鸡是怎样叫的呀?
(答案:叫咯咯)  
(2)打开书本朗读歌词,回答以下问题。 
师:在跟读歌词之前,同学们先看看歌词,你们有不认识的字吗?(让我们来熟悉“两翼”的“翼”,“添”快乐的“添”还有“报喜”写到黑板上) 
(3)按节奏拍手朗诵。 
出示“脖子伸伸两翼扑扑,向人报喜添快乐!”解释“两翼”。边念边做动作。
请跟琴完整学唱,注意音高。然后师生对唱,唱这一句。 
(4)教师电子琴伴奏,学生小声的跟唱。
(拍手拍腿)
     (5)老师唱谱,学生跟着唱词。 
         师:同学们,你们说刚才我们那样唱,能表达母鸡高兴的心情吗?
(师请同学们再次有感情的跟唱,一起分享鸡妈妈的快乐。) 
(6)分组唱一组唱词。
一组唱:叫咯咯,还可自由带动作唱。
     (7)师介绍一些简单的打击乐器,并示范演奏。 
(8)学生选用自带的打击乐器为歌曲伴奏。
 三、小结 
创编歌词:编一编,唱一唱 
小猫小猫叫喵喵,叫喵喵,叫喵喵,小猫小猫叫喵喵,老鼠已捉住。
绒毛抖抖尾巴翘翘向人报喜添快乐!小猫小猫叫喵喵,老鼠已捉住! 
四、鼓励与表演,师生再见。


全椒县城东小学 版权所有,未经授权禁止复制或镜像
投稿邮箱:qj0550@163.com    皖ICP备34112402000317号
建议使用IE6.0及以上版本    在1024*768及以上分辨率下浏览
回到顶部